|
PROGRAMAS
DE INGLÉS DE ALTA CALIDAD
|
|
|
| |
| Objetivos principales |
| - Desarrollar la fluidez y la precisión |
| - Ampliar vocabulario con fines generales y profesionales |
| - Mejorar las destrezas utilizadas en situaciones cotidianas y
profesionales |
| - Aumentar la confianza |
| - Mejorar la pronunciación |
| - Fomentar buenos hábitos y estrategias de aprendizaje |
| |
| Metodología |
| - Cursos eminentemente prácticos, potenciando al máximo la participación
constante de los estudiantes. |
| |
| - Actividades variadas y amenas según el nivel, así como los intereses
y necesidades de los estudiantes: |
| |
| * “task-based learning” – aprendizaje a través de tareas basadas
en situaciones reales, p.ej. solucionar un problema |
| * participar en debates sobre temas actuales y profesionales |
| * elaborar y dar presentaciones |
| * participar en simulaciones (role-plays), p.ej. una reunión,
una conversación telefónica, situaciones sociales, etc. |
| * juegos didácticos |
| * etc. |
| |
| - Integración y contextualización de la gramática y el vocabulario
con las destrezas: oral, comprensión auditiva, lectura, escritura. |
| |
| - Técnicas para activar y ampliar los recursos y los conocimientos
lingüísticos ya adquiridos. |
| |
| - Gran variedad de recursos y materiales: libros de texto, materiales
suplementarios, textos auténticos, material auditivo, vídeo, etc.
|
| |